为全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，提升教师队伍整体素质，促进新教师快速融入教育环境，增强新教师的职业道德、教学水平和学科知识，2024年10月至11月，职业技术系为2024年新入职的8名教师精心组织了为期两个月的“育才启航薪火相传”主题培训活动。

师徒结对、互学互鉴

为快速提升新教师的教学能力和专业素养，职业技术系坚持实施“青年教师导师制”，通过结对，导师为新教师们提供个性化的指导和支持，帮助新教师在教学理念、教学方法、课堂管理等方面实现质的飞跃，加速他们的成长步伐，更好地适应教育岗位。

悉心指导、引路指航

为帮助新入职教师尽快掌握基本教学技能和方法，提升教学能力，职业技术系开展了系列教育教学培训，培训主要围绕教学常规要求、课堂教学组织、备课与教案撰写、课件与微课制作、信息化技术使用、教育教学科研、技能大赛、职称评定等内容展开。

01传教规，铸师魂

教育教学系列培训中，职业技术系张天航主任担任首讲，张主任的培训内容涵盖了教师职业素养、备课流程、课堂管理技巧以及课程评价标准等关键领域，为新教师们细致解读了作为一名教师应遵循的行为准则和教学规范。

02授经验，提技能

计算机教研室主任孙菲针对新教师备课与教案编写进行了专业培训。孙菲老师从备课前期准备工作、教学资源的搜集与筛选、教学内容的组织与优化、教案编写的关键点以及教学实践后的反思与总结六个关键环节，进行了深入细致的阐释。

旅游与客运服务教研室主任曹春丽对新教师进行了课堂教学组织专项培训，曹老师凭借丰富的教学实践，通过具体案例分析，从课程导入、知识点讲解、互动讨论、课堂实践、总结反馈等环节，系统地阐述了高效组织课堂教学的策略。为新教师们提供了实用的教学技巧和应对策略。

职业技术系青年教师李雪娇为全体新教师上了一堂信息技术应用培训课程，课程围绕信息技术工具、人工智能技术在教学过程中的应用等方面进行了细致讲解，将时下流行的先进技术与教学工作进行了有力结合。

多次获得省校微课比赛奖项的陈晶老师以《课件与微课制作》为题对新教师进行培训。陈老师详细介绍了微课的特点，包括其短小精悍、易于消化和高度聚焦知识点的优势。展示了多种功能强大的微课制作软件和应用程序，并对每个工具的操作流程和适用场景进行了细致讲解。她不仅讲解了微课的制作流程，包括选题、设计、录制、编辑和发布等关键步骤，还强调了在制作过程中需要注意的技术细节和创意表达。

03探研途，赋师能

陈继龙主任在新教师培训中专门针对教育教学科研进行了深入的指导。在培训过程中，陈主任从科研课题的构思到具体实施，提供了详尽的步骤和建议，通过亲身经验的传授，帮助新教师们理解科研的全过程。他强调了科研对于教师专业成长的重要性，并鼓励新教师们在职业生涯中保持持续的学习态度和进取精神。陈主任的培训不仅明确了科研的思路和方法，还强化了新教师们的教育科研意识，提升了他们的专业素养。

张天航主任为新教师们讲授了有关教学比赛的要点。张主任详细介绍了有关教学能力大赛的流程和规则，还分享了她在参加各类教学比赛中的心得体会，比如如何将日常教学与比赛要求相结合，如何在竞赛中突出自己的教学特色，以及如何从竞赛中汲取经验，反哺日常教学工作。此外还讲解了课件、微课比赛的要求。张主任鼓励新教师积极参加各类教学比赛，不断挑战自我，提升自我。

04进阶路，引航标

在新教师入职培训的尾声，职业技术系姜国玉主任带领新教师们深入研读职称评定的相关文件及考核标准，对关键内容进行了细致解读。

姜主任的讲解不仅细致入微，而且充满启发性。她通过分享自己的经验和见解，为新教师们指明了职业发展的路径。她的讲解不仅提供了实用的指导，还激发了新教师们对于未来职业生涯的热情和期待。姜主任鼓励新教师们积极投身于教育科研事业，勇于探索，不断追求卓越，攀登学术高峰。通过这次培训，新教师们不仅对职称评定有了全面的理解，也对自己的职业发展充满了信心和动力。

学以致用、成果展示

12月初，职业技术系开展了新教师学习成果展示，要求新教师们完成并上交教学设计、课件制作与微课制作三项成果，以检验他们在培训中掌握的知识和技能。

01教学设计

通过此次培训，新教师们不仅掌握了课程教学设计的基本理论和方法，还学会了如何将理论知识与实际教学相结合，设计了既符合教育目标又能够激发学生兴趣的教学内容。张烁老师的课程设计思路清晰，结构合理，能够紧扣教学目标，将理论与实践相结合。吕萌老师的课程设计不仅结构严谨、重点突出，而且在教学方法上也体现了其创新性与启发性，同时在课程内容的设置上也充实而适用。

张烁教学设计

吕萌教学设计

02课件制作

经过此次培训，新教师们在课件制作方面收获了宝贵的经验和技能。他们学会了如何运用各种多媒体工具和软件来创建既美观又实用的教学课件。陈伊宁老师的课件制作精良，内容详实，结构条理清晰，她巧妙地将复杂的知识点通过图表和流程图直观展示，使得抽象的概念变得易于理解。李航老师的课件以其实用性和创新性脱颖而出。李金龙老师善于运用图像和文字的结合，使得课件既美观又富有教育意义。路冬杰老师的课件设计简洁明了，重点突出，使学生能够迅速把握学习重点，极大地提高了学生的参与感和学习动力。

陈伊宁课件作品

李航课件作品

李金龙课件作品

路冬杰课件作品

03微课制作

培训结束后，新教师们在微课制作方面也取得了显著的进步和深刻的理解。他们不仅掌握了微课的基本概念和特点，还学会了如何高效地制作出短小精悍、针对性强的教学视频。吴迪老师在《初识云计算》微课中，他的教学不是只停留在理论层面，更通过实际操作演示，使学生能够直观地理解云计算的工作原理和应用价值。许静老师在《保持积极进取的人生态度》微课中，以其富有感染力的教学风格和深刻的人生洞察，引导学生思考和确立积极的人生态度。

吴迪《初识云计算》微课

许静《保持积极进取的人生态度》微课

此次培训为新教师们打开了教育的新视野，他们将带着所学、所感、所悟，开启教育征程，为教育事业注入新鲜血液。相信在不久的将来，他们定能在职业教育的舞台上绽放光彩，成为推动职业教育进步与发展的重要力量，书写职业教育的绚丽华章。