评估工作的原则
学校内部自评与外部专家评估相结合;条件、过程、目标、结果相结合;全面评估和重点评估相结合;静态评估和动态评估相结合;符合性与多样性相结合;规范性和创造性相结合;注重客观、科学、民主、公正、效率和效益相结合。