评估的原因和目的                                                                        

通过水平评估，进一步加强国家对高职高专院校人才培养工作的宏观管理与指导，促进学校主管部门重视和支持高职高专院校的人才培养工作，推动学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、坚持教育创新、深化教学改革、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、全面提高教育质量和办学效益。

      评估的主要目的是引导学校及其主管部门正确定位，充分关注社会需求，以促进学生就业为目标，切实加强教学建设和改革，不断提高教育质量。通过评估，促进学校建立并不断完善自身的质量保障体系，构建有效的社会需求信息反馈和教育教学活动响应机制，进而树立高职高专教育的良好信誉，促使其持续、健康地发展。